我们家的小豆豆由于没有上幼小衔接,现在有时一直上网课,老师为了赶进度,作业从没停歇,孩子压力很大每次作业都不能交上,我在家辅导难免会发火,孩子一怕一哭所有信息全部屏蔽。所以要尽可能以平和心态对待孩子,要有牵着蜗牛散步的心态。二、要让孩子养成看,写、读同步,要让孩子大声读出来,伴随着书空一起进行。三、勤复习,反复练习先从认识开始再要求书写。认识时要打乱原来的顺序,把不会的,卡壳的反复认识直至会读。四、组织趣味游戏,引导孩子加强记忆,比如给每个玩偶贴上字母标签。甚至可以把一些物品都贴上拼音,给孩子练习。五、适当鼓励,不要吝啬表扬,比如奖励贴纸,零食等。最后,这是自己的孩子,你的教育水品影响着孩子的一生,为了这个目标好好教孩子吧




[微笑]

这种颜色管理,也很好用,错的红色,不熟悉的黄色,需要思考的蓝色,熟练的绿色。
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