观察叶子的作文400字四年级，观察叶子的作文400字四年级下册！

上课，打开课本，站在讲台上。窗外是深沉博大的梧桐山，作为一座年轻城市的最高山，它流畅的线条，饱满的能量，无论在哪个角度，什么天气，何谓季节，永远都让我向往，亲近。我是山坞里长大的孩子，爱山是骨子里的倾向。

“同学们，我们今天课堂的主题叫‘体验’。首先体验深呼吸，然后体验校园的万物。”

我一度在深呼吸中体验到草木日月带来的喜悦和宁静，我想把这份体验分享给我的学生们。

这些豆蔻年华的少男少女们，挺直脊背，坐在凳子前端，双脚踩地平放，很专注地投入深呼吸中。

世界的速度真快啊，人人自危，一起亲手谋划了“赶场”的生命片段。能否跳出这种怪圈，透口气。

如果教育都是赶场子，真不知道要教育做什么。

深呼吸五分钟后，我带领他们下楼去校园观察。然后写体会。很多同学都写的很真切，现摘选部分呈现出来。

很多同学都写到了“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着不说话，就十分美好。”

我非常喜欢顾城的这句诗，总是上课提及，不自觉这句诗就嵌进了这些十几岁的男生女生心中了。这些句子不一定要出现在试卷上，用分数来表达，但它们会伴随学生们的生命而内化，你看，这就是文化的张扬。山邻居说语文老师就应该去张扬文化。

我的“桃花源”

八一班赵睿恒

我和邱丫琪用了一节课来冥想，就只是坐下来闭着眼睛想。不说话，不睁眼。

闭上眼睛，我看见了很多东西。

先是站在一望无际的草原上，然后我暗示自己向后看，看到一条缓缓流淌的小溪，溪水是淡蓝色，它的动作很轻，几乎没有一点声音。我慢步走向小溪，蹲下来，把手伸入溪水里，溪水从我的指缝间流过，溪水是温的，并不像现实的溪水那般清凉，那暖意不会刺入你的皮肤，冲击着你的血液。

我站起来沿着小溪走，漫无目的的走。

清风伴着暖阳微微舞动，我抬眼向更远的地方望去。那里站着一个女孩，浅灰色的头发穿着一件白色长裙，裙尾被浅粉色淡染成星空般，大胆又神秘。她带着一顶草帽，帽檐上系着一条绿色的丝带。她一只手摁着草帽，另一只手朝我挥挥，笑容可亲。

那女孩身后站着一条狗，那狗是白色的，有一些黄色的色块，它正悠闲地摇着它的尾巴，懒散的吐着舌头。

冥想到这儿就结束了，这给我了很多灵感，我美术上色方面就一直很差，但是我发现我所想的东西都很美，配色都很融洽，而且我想的东西都是浅色系，暖色调。所有东西包括时间都是慢慢的，不急，不急。整个世界都是暖暖的，溪水是温的，阳光是暖的，一切都刚刚好，不会太烫，也不会太凉。另外，这里不会有嘈杂的声音，没有说话声，没有鸣笛声。

简单地说就是——“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着不说话，就十分美好。”

冥想

八一班邱雅琪

今天语文课，慧子老师带我们下去感知大自然。于是我和睿睿子跑到小操场去冥想。

说到冥想，这我熟。毕竟我也是冥想过的人。有时候无聊了就会冥想。冥想真的是个很神奇的东西。接下来让我说说我冥想了啥吧！

我在一条笔直的小路上走着，忽然下雨了。我打开伞，漫步在雨中。突然看到身旁的人都跳起了舞，我也抛开了伞和他们一起跳了起来。

画风一转，我坐在了草地上，看着远处的树。一阵风吹来，看着树叶随风摆动，我就想到了：“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着不说话，就十分美好。”

然后……就集合了，于是冥想就中断了。很神奇，我也不知为什么会想到这些画面，也说不太清这种感觉，就是感觉一闭眼整个世界都寂静了，就像什么都不关我的事儿一样；然后睁眼了之后，心都静下来了，很沉稳的样子，反正很神奇。

毛茸茸

八五班陈美梅

我到处走，到处看，到处听。闭上眼睛，深呼吸，用心用手去触摸花蕊。毛茸茸的，带有一些小绒毛，仿佛一吹就散一般。那一刻，整个人都平静了下来，思绪归于灵魂，这才是真正的自己。

再触摸花瓣，绵绵软软的质感，好像虫儿们温暖的被子，将虫儿们细心呵护着，让他们尽情享受春光的沐浴，将自己真正的完整的交给了这个美丽的季节，感受它，享受它。

最后触摸花托和花萼，刺刺的，像是有一层坚硬的铠甲一般，保护自己鲜嫩的花蕊，保护自己的住户。

这似乎与人十分相似，有一颗柔软的内心，不希望被他人看见，但又希望绽放自己，这似乎很矛盾。

我又到小草地观察了叶子，虽不知是什么品种，但觉得比花似花。叶子一片一片连结在一起，有自己的特色，但外形与花非常的相似，没有花的鲜艳，但有一种淡雅的感觉，我更爱淡雅。也许这与我内心相同吧，喜欢平平淡淡，但又渴望绽放，喜欢与优雅平静的人交往，却也只敢远远地看着，不敢靠近。

愿自己自信绽放，归于自然。

老树皮

八五班陈美梅

一层一层分裂，形成了一个神秘的树洞，不知蕴含着多少岁月的沧桑，里面包含着一根导管。但萌发出了一丝生机，从表层衍生出了一串串树苗，枝条上一簇簇干竭的果实映照着它所经历的风吹日晒。

几片红叶十分突兀地夹杂在一群绿叶中，但却与蓝天十分相配，阳光穿过树隙，斑斑驳驳，与那一层层映照一幅美丽的画。

校园观察记

八五班邱思棋

今天语文课上出去活动，老师说让我们观察大自然，望着那些被修理得很规矩的树木我觉得乏味，只好到处走走看看。突然有只虫子飞到手上来，我用另一只手飞快地赶走他们，低头却无意见看到那小野花，我的目光便被吸引过去。

那小黄花开得轻盈小巧，单薄的花瓣，一开就是一大片，总是让你想起乱花渐欲迷人眼的句子。像是地上的星星，有会飞的翅膀，发着光。还像是遗失的纽扣，撒在路边。它的叶片也好看，一匝匝重叠繁复，好像有细齿状的边缘。看它们在阳光下肆意地开着，有时忍不住伸手去碰，只是很轻的力气，一朵花就骨碌碌地滚下来，不敢再碰，终是不及微风的手温柔。看着这一地碎花满缀，恬静秀气，宛如布匹。就想着“黄花绿底，这样的裙子不知是否有卖。”

我还去看了去年写过的那棵荔枝树，在校园中，我觉得他像积木一样，用阳光和鸟鸣搭，用清风和白云搭，用花朵清谧的脸庞搭，用草木清凉的身姿搭，用清风把它推倒，大自然的魔术就在眼前了吧。

那些小花，我愿静静侧听，听风来摇。心中不由就呢喃起顾城的那首诗来，也是老师说过的，“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话就十分美好”。“我们”是谁，这样问自己。我想“是我和清风，是我和阳光，是我和这个校园中的夏天”。

初夏

八五班郭蓉

风在吹，虫在叫。你在嬉戏，我在闹。

坐在教室，开窗，一股夏季的味道扑鼻而来。闭上眼，深呼吸，放轻松，用这难得的机会好好体会一下。此时，好似身处大自然中。植物的味道，昆虫的鸣叫……是否己身临其境了呢？再睁眼，望着远处的山，望着你生活的地方。仔细去看，去闻，好好去感受。再过一年的窗外不再是山，不再是你熟悉的地方，和你一起看风景的人也不再是他们。

我最喜欢躺在校园的滑滑梯上望着天，望着周围的楼房，望着校园的荔枝树，望着将会留下我三年汗水的操场……仿佛一切都是那么美好。

“嘿，来一起玩滑梯啊！”

“来了来了！”

和朋友在滑梯上跑上跑下，好似一瞬间回到了孩童时期。忽然一阵风吹来，吹着校园的花草树木，轻轻掠过我们的脸颊，小鸟和虫子在鸣叫。再次感受到了夏天的气息，闻到了夏天的自然味道。在蓝天白云下，仿佛都在玩闹。

“快看，这有只臭屁虫。”

“树上的荔枝怎么掉了？”

“你电我！”

“早知道不穿外套了，玩着玩着有点热。”

……

要是这时有手机或相机记录就好了，可惜只能记在脑子里啦。虽然很短暂，但，还是很开心。

初夏，清爽，干燥，清新的味道，有着孩童时的回忆。还记得儿时也经常夏季去玩滑梯，只不过换了批人。

慢慢迎接夏季的到来吧。

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