三只小猪(改编)

三只小猪(改编)

本文作者:棋棋

第一只小猪叫一一,第二只小猪叫二二,第三只小猪叫三三。

自从一一和二二的房子被大灰狼摧毁之后,一一和二二就住进了三三的家。

第二天三三很早就起来读书,房间里传来了琅琅的读书声。这时一一和二二伸了伸懒腰,揉了揉眼睛,走了进来,一一生气地说:“困死了,你快别读了。”二二也生气地说:“啊,我耳朵都快震聋了。”三三只是看了一眼就继续读书,一一和二二只能起床。

到了吃早饭的时候,一一和二二省得去做早饭了,这时三三走了出来,他端着一盘热乎乎的意大利面,坐下来拿起叉子,大口地吃了起来。一一和二二脸都被气红了,吼道:“怎么又没给我们做饭?”三三生气地说:“你们在我这里吃、住、用,你们还想怎么样?”一一实在受不了了,对二二说:“我们去外面玩吧。”二二连声叫好:“可以呀!可以呀!”然后他们拿着皮球,跑到了宽阔的草地上踢了起来。

回到家一一和二二见桌上干干净净,这下子一一和二二可被气到了,兄弟俩背上书包就走了,回到了妈妈的家。一一和二二把事情原原本本地讲了出来,妈妈批评了一一和二二,他们给三三道了歉,最后他们又成了好兄弟。

三只小猪(改编)

三只小猪(改编)

后记:

一一和二二太懒了,不劳动,什么事情都怪别人,不反思自己。做事不思考,到底是自己错了还是别人错了,不分青红皂白就去告状。好在妈妈明事理,批评了两个孩子,向三三道歉,兄弟们又和好如初。

点评:

本文在叙述上有详有略,人物描写的加入推动了情节的发展。同时有矛盾冲突,使文章增加看点,吸引读者的兴趣。有部分是现实生活的写照,艺术不就是来源于生活而高于生活吗?只要你留心观察生活,一定能创作出更好的文章。

疫情封控的前几天,她的日记基本都是写吃的,最近她不想写吃的了,我就鼓励她改编童话。我们一起想一起说,大部分都是她想出来的,我只是偶尔提醒一下她,她其实很有自己的想法。

这篇作文是分两天完成的,她觉得自己每天的工作量最多就是一页,不想写太多,第一天就在后面写上“想看更多,扫码给钱”,灵感来源于我给她买的学习机,很多故事看到一半需要给钱,也不得不说是一个偷懒的好方法。

孩子有好想法时,多鼓励孩子大胆表达出来,并且落实到纸面上,万一就写出好文章了呢!

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