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一,先弄明白学校举行活动目的是什么?

1,宣传学校,巩固生源,扩大招生。

2,喜庆。

但在现实生活中,主要作用是第一点,大家都心知肚明。然而有些活动却事与愿违,为什么会出现劳累没有回报呢?

先举个例子:

老家有9所小学,学校之间有二公里,每所学校大概有80人左右,其中有一个叫杨庄小学

杨庄小学为了想多收学生,让学校红红火火,选择六一儿童节,举行了一次表彰大会。为了吸引人,准备了文娱演出,从学生中选出了会唱歌、跳舞、弹奏、画画、书法的同学,也让有才艺的老师表演一番。

结果在下一学期开学时,学生并没增加,反而减少了10多人,由原来的80人变成了65人。原因在哪里呢?举行演出宣传失败在哪里?

1,暴露了体音美舞课的缺点。

因为唱歌的同学,都是个人特长,并不是学校音乐课教的,暴露了学校没有开设音乐课。家长问及孩子,对学校有了进一步了解,原来舞蹈、画画、弹奏等表演都不是学校体、音、美课所教。

2,暴露了老师没教学生。

当老师表演唱歌、弹奏时,家长都会问孩子,这个老师教学生了吗?学生学了啥?一问才知道在校外办音乐班,精力不在学校的音乐课。

3,舞蹈队人数少,没普及性。

杨庄小学,有一个舞蹈老师,就教了6个人,并且只教会了一支舞。学生演出了,家长反而失落了,原因是舞蹈没普及,且教的学生少、舞蹈数量少。

这种演出很普遍,但都以失败而告终,引起家长的反感。因为演出暴露了体音美舞没有开展,有的开设了但形同虚设。让家长感觉孩子的学校太落后了,简直就是山区学校。

所以,学校搞庆典,必须展示实力,才能兴旺,展示体、音、美、舞的教学成绩,让学生表演在学校学到的东西,才有宣传力,而且与其它学校不同。最忌讳让不是学校培养出来的学生演出,最忌讳让没有教学成绩的音乐、舞蹈老师表演,反而把学校搞衰败,现在的家长都不傻了。

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