班会主持稿通用模板，班会主持稿的开场白和结尾

投稿用户 • 2023年3月10日 am8:15 • 精品范文 • 阅读 248

今早起来，看到会员群里泰的碎碎念。

泰是一个南方人，他的普通话发音特别不标准。每次开班会的时候，一听他说话的声音，我都会想起听障人士。是的，他说话就跟那些听力不好的人说话一样，一个字一个字往外蹦，而且没有一个字的发音是准确的，给人一种含混不清的感觉。

所以他给我的印象一直是一个不太健全的人。我们同在一个班级，又同在一个活动组。正月里活动组组织每天一个主题，我们作为活动官，要去大群里主持热场，吸引大家的参与。记得我主持那天参与的人也就三四个，泰是初五主持他在初四晚上在我们班级群里发了一个预告，同时希望全班的人都能去给他捧场。

他的这个做法开拓了我的思维，我当时还在想，这确实是一个聚人气的办法，为什么我小没有这样的提前思维，我是在活动开始前一二十分钟才想到去班级群里吆喝一声的。也没什么效果。

想想如果能提前一天的话，大家即使当下没有时间看手机，但一天的时间肯定会看到这个信息。看到才会有回应啊。我提前20分钟其实和不说没太大的区别，因为如果大家有看班级群信息的时间，那就肯定会有看大群信息的时间。

初五的主持大家反响不错，连弘丹老师都给了点评，说主持得不错。说实话，对于主持稿我并没有觉得好在哪里。

昨晚泰的碎碎念就写了关于写这次主持稿给他的启发，由写主持稿他想到了学习的底层逻辑。

他的碎碎念先是从最近跟表哥学剑说起，学剑中有一个“守”和“破”。他想起了初五的主持稿，并把初稿截图发到群里。初稿是按照自己的所思所想来的。

活动群里清的主持稿给人的感觉很好，她短时间内就能成稿，而且整个稿子给人一种轻松、欢快的感觉。泰就去学习清欢结营仪式的主持稿，并且厘出了她的大体框架。“跟大家问好-交代背景-说明流程-提出课程精华-就课程内容提问（为了让大家有熟悉感，更好参与）”。

然后他就按照这个框架重新去改写自己稿子，并把这个过程看作是学剑中的“守”，模仿别人的框架，填进自己的所思所想，自己的所思所想就是守。关于破，他认为的就是别人没有而自己有的东西就是破。

如何去破，他受到电视的启发，他们当地独具特色的迎财神的表演，那就是他的破。

所以就这样形成了颇受大家喜欢的财神节主持稿。

为什么会对泰的碎碎念印象如此深刻呢？是因为他的碎碎念触及了我。他对于学习的态度，同样是在学写作，他对优秀文章学习的深入度，和我的学习是有很大差别的。

我看到更多的是表面功夫，看到的是字面意思，模仿人家的语言风格、语气语调，而没有深入其中，去探究真正的框架。其实框架才是一篇文章的根。

学会框架那才是掌握了精髓。象之前虽然也在拆解书评，学写书评，但拆解了那么多，没有一篇是拆到骨子里，更多关注的是他用的什么结构啊、提出了什么观点、用了哪些素材。

对于人家为什么就出来这样一篇文章，这篇文章是如何堆砌的，从来没有去深入。所以到现在，虽然花了大量的时间去精读一本书，但依然写不出书评。

泰的学习给了我启发，是啊，学根本学灵魂，这才是学习的底层逻辑。就像学数学，学公式才是根本，把公式弄懂弄透弄熟练，刷题只是帮助自己去巩固熟练度。而我的学习是把大量刷题当成了数学学习的根本，通过刷题总结规律，有没有效？也有效果，但需要的时间更长，效果要比从根上去学要低得多。

生活当中真的是处处是学习，只要有心，谁都有可能成为你的老师。愿自己能够始终保持谦虚的态度，以一颗谦卑的心，做一个有心人。

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